Mahmut Özgöbek İlkokulu’ndaki yaz okulu öğrencileri, önceki gün çektikleri ve sosyal medyada paylaştıkları videoda, “Eğer bu videonun altına Uşak Valisi Serdar Kartal yorum yazarsa, TÜGVA İl Başkanı Hüseyin Bıyıklı bize dondurma ısmarlayacak” ifadesine kullandı. Bunun üzerine Uşak Valisi Serdar Kartal, “Hepinizi gözlerinizden öpüyorum dondurmalar benden” yorumunu yazarak çocuklara, sıcak yaz gününde dondurma ısmarladı. Uşak Valisi Serdar Kartal, Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) Uşak İl Temsilciliğini ziyaret ederek yürütülen Yaz Okulu faaliyetleri hakkında İl Temsilcisi Hüseyin Bıyıklı’dan bilgi aldıktan sonra Öğretmen Mahmut Özgöbek İlkokulu ile TOKİ İlkokulu-Ortaokulunda düzenlenen yaz okulu etkinliklerini ziyaret eden Vali Kartal, öğrencilerle bir araya gelerek eğitim faaliyetlerini yerinde inceledi.
UŞAK VALİSİ SERDAR KARTAL, ÇOCUKLARIN DONDURMA TALEBİ GERİ ÇEVRİLMEDİ
Kur'an-ı Kerim eğitimi, temel dini bilgiler, sportif faaliyetler, kültürel geziler ve oyun atölyelerinin yer aldığı yaz okulunda öğrencilerle sohbet eden Vali Kartal, sınıfları gezerek yürütülen çalışmalar hakkında bilgi aldı. Program kapsamında, Türkiye Gençlik Vakfı (TÜGVA) Uşak İl Temsilciliğinin sosyal medya paylaşımında öğrencilerin yaptığı çağrıya kayıtsız kalmayan Vali Kartal, öğrencilere dondurma ikramında bulundu ve çocuklarla sohbet etti.
VALİ KARTAL: YAZ TATİLİNİ VERİMLİ DEĞERLENDİREN ÇOCUKLARIMIZIN BÖYLESİNE NİTELİKLİ EĞİTİM ALMALARI MEMNUNİYET VERİCİ
Ziyarette konuşan Vali Serdar Kartal, yaz okullarının çocukların akademik ve kişisel gelişimlerine önemli katkı sunduğunu belirterek, "Yaz tatilini verimli değerlendiren çocuklarımızın böylesine nitelikli eğitim ve sosyal faaliyetlerle buluşması bizleri memnun ediyor. Geleceğimizin teminatı olan evlatlarımızın iyi yetişmesi için emek veren tüm eğitmenlerimize ve gönüllülerimize teşekkür ediyorum." dedi. Program sonunda yaz okulunda görev yapan eğitmen ve gönüllülere çalışmalarından dolayı teşekkür eden Vali Kartal, öğrencilere sağlıklı, mutlu ve başarılı bir yaz tatili temennisinde bulundu.
